中考没有考好，只考了350分能上什么学校?相信这是很多中考350分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
临汾中考350分可以读的当地中等职业学校
临汾人民警察学校
临汾人民警察学校简介
山西省临汾人民警察学校是经省政府批准成立的一所国家级重点中等专业学校。学校位于临汾临么路178号，占地568亩，总建筑面积8.9万平方米。
山西省临汾人民警察学校是1998年经省政府批准成立的一所国家级重点中等职业学校，隶属于临汾市政府，由临汾市公安局主管，主要担负着中等职业教育和全省公安机关的初任民警培训、岗位培训、警衔晋升培训任务。
安泽县职业中学
安泽县职业中学简介
址设在黄河文明的摇篮、有“华夏第一都”之称的临汾,山西 临汾市安泽县府北街,校长是宋云成。
山西省翼城县职业技术学校
翼城县职业技术学校位于唐霸大道北路东侧，是翼城县唯一一所公办中职学校。是山西省授于的重点职业学校、四星级管理学校、改革发展示范校。2022年新一届校班子成立后，围绕构建现代职业教育发展体系，把“创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育”作为办学目标。制定“升学就业齐抓，学历技能双赢”的办学思路，特增设职普融通实验班及对口升学班，通过普通高考、职教高考等途径帮助更多学生实现上大学的梦想。
汾西县职教中心
汾西县职教中心简介
建校以来，该校坚持社会主义办学方向，以科学管理为根本、以教育教学为中心、以全面育人为重点、以激励评价为导向、以教研教改为突破口、以提高师生素质和教育教学质量为目标，大力推进现代化教育进程，各项工作都取得了令人瞩目的成绩，先后12次荣获地、县两级表彰。
临汾中考350分可以读的五年制大专学校
山西师范大学临汾学院五年制大专
山西师范大学临汾学院位于古尧都临汾市，其前身是1918年创建的临汾师范学校，2000年12月经山西省人民政府批准，由原临汾师范学校、临汾教育学院、隰县师范学校实行强强联合、教育资源战略重组、合并升格的一所培养专科层次中小学教师的师范类院校。是一所校区独立、经费独立、法人独立的“三独立”的独立院校。
山西师范大学临汾学院五年制大专简介
山西师范大学临汾学院是2000年12月经省政府批准成立的专科学院，在1918年(民国七年)成立的临汾师范学校的基础上，由原临汾教育学院、临汾师范学校、隰县师范学校、临汾体育运动学校(已于2011年恢复原建制，现名临汾市体育运动学校)，侯马教育学院 ，合并升格的一所培养、培训专科层次中小学教师的师范类院校。近年来，我们同山西师大就一些重大教学业务事宜达成了共识，如在资源共享上、教学评估指导上、学术交流沟通上等等进行了密切配合。山西师范大学临汾学院也被称为山西师大临汾学院、临汾学院、临汾师院
山西师范大学临汾学院五年制大专学校规模
临汾学院现有在校生7926人(2011年)，占地总面积分南校区、北校区、隰县分校共计366亩，建筑面积11.2万平方米，有两个标准大操场(其中临汾总院与临汾市体委公用一个操场)、四栋教学楼及学生公寓、学生餐厅等教学设施。图书楼面积五千多平方米，图书馆藏23.4万册，教学仪器2000多万元，有理、化、生、心理等实验室13个，计算机教室6个，语音教室3个，电子备课室、电子阅览室和计算机综合实验室各1个，计算机536台，钢琴64架，琴房120间，画室9个。临汾学院现有在职教职工856人，专业技术人员509人，其中副教授、高级讲师139人、讲师191人、助教及聘任教师114人;有20人取得硕士研究生学位、89人参加硕士学位主要课程班学习。校区规模：山西师范大学临汾学院由贡院街分成南校区和北校区，北校区由扁担街分成校区和操场两块。在隰县还有一所分校，主要承担学院五年制专科教育基础部的教育教学任务。
山西师范大学临汾学院五年制大专部门机构
临汾学院的党政职能机构有：党委四部室，即党委办公室、组织部、宣传部、纪检监察室。学院行政五个处室，即院长办公室、教务处、学生处、后勤处、人事处。教学业务机构11个，有中文系、数学与计算机系、外语系、自然科学系、社会科学系、艺术系、体育系、学前教育部、基础教育部、成人教育处、科研处;教学辅助机构有资料信息中心和电教实验中心。学院下设两个直属机构，即山西师大临汾学院第一附属小学(原临师附小)和山西师大临汾学院第二附属小学(原隰师附小)。根据实习、见习的需要在我院在临汾市各县市区建立了75所教育实习基地。
中考350分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
