中考只考了350分，没有达到青岛2025年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
青岛中考350分可以读的当地中等职业学校
青岛经济技术开发区第二职业高级中学
青岛经济技术开发区第二中学，是一所公办寄宿制初级中学。学校，拥有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅等现代化教育设施，各种专用教室和实验室齐全，装备达省类标准。现有教学班18个，学生1100余人，在编教职工76人，其中硕士2人，本科72人，研究生课程班结业7人，中级、高级教师30人，40岁以下教师69人，校内名师3人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学特色
学校于2006年创建为青岛市规范化学校。学校先后荣获青岛市文明单位、青岛市教学示范校等市级荣誉9个，连年被评为开发区办学水平优秀等级学校。安全工作成绩突出，先后荣获“全国平安和谐校园”、“开发区安全十佳单位”、“平安西海岸建设示范单位”等称号。 学校坚持以教学为中心，牢固树立质量第一的意识。在抓好常规管理、细化每个教学环节的基础上，通过实施教学一体案、磨课、推门听课、小课题研究等特色活动，不断深化课堂教学改革，切实提高了课堂教学效率。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学成绩
为促进教师专业化发展，学校实施了“五个一工程”、“青蓝工程”、“名师推动工程”等。同时，坚持通过“走出去、请进来”的办法，积极创造教师与专家对话交流的平台，着力提高教师的业务素养。学校重视班主任队伍建设，定期举办班主任工作交流、班级工作论坛等，使班主任在学生住校管理中发挥了中坚作用。 学校坚持以科研为先导，先后承担了国家、省市级科研课题5个。
目前，山东省十五规划课题《初中生自我监控意识与能力培养实验研究》已于2005年8月结题。2006年10月，学校又举行了省市两级“十一五”重点课题《从阅、读、思、记入手，实现初中语文教学生活化研究》开题仪式，现已进入研究阶段。 学校秉承“为学生幸福人生奠基”的办学理念，依托寄宿制的管理优势，突出抓好学生良好习惯(学习、生活)、自立自理能力、个性特长等的培养与塑造，实施了教师全员管理、学生自主管理等管理模式，促进了学生的全面主动和谐发展。
胶州职业教育中心
胶州市职业教育中心成立于1984年，位于青岛市胶州市广州南路南首，地理位置优越，交通方便，占地200余亩，拥有教学楼、综合实验实训楼、男女生公寓、师生餐厅和满足教学与生活需要的配套用房，总建筑面积21000平方米。
胶州职业教育中心师资力量
现有在校学生3000余人，其中中等职专生2400余人，全日制大专学生400余人，成人本、专科生200余人。142名教师均达到本科以上学历，其中高级教师24名，获青岛市级以上“优秀教师”等荣誉称号的教师20多人，特别是专业课教师，除均达到了“双师型”标准外，有8位教师还具有其本专业的高级技能证书。
胶州职业教育中心开设专业
学校重视现代化教学设施设备和实训设施设备的建设与配备，配有制冷制热、电工电子、机床电路实验室，钳工、维修电工、家电维修、焊接实训室，拥有多媒体教室、语言教室、数控模拟室、电子制图室，有近200台计算机组成的校园居域网。学校先后荣获山东省“先进办学单位”、“职工教育先进集体”、青岛市 “文明单位”、“绿化先进单位”、、胶州市“宣传思想工作先进单位”、“文明单位”、“社会治安综合治理先进集体”等近30项荣誉称号。
青岛艺术学校
青岛市唯一的一所教育局直属全日制综合性艺术中等专业学校，山东省职业教育重点学校，山东省教学示范学校，山东省学校艺术教育示范学校，青岛市依法治校先进单位。设有中央音乐学院、北京舞蹈学院函授站。
青岛艺术学校教学师资
现有专任教师180人，其中教育硕士30余人，具有省、市及以上综合荣誉者50余人，中高级职称者133人。青岛市音乐家协会、美术家协会、舞蹈家协会副主席、模特协会主席任学校学科带头人。学校还聘请26名在全国、省、市有较大影响的专家、学者为客座教授，定期为学生授课。艺校提出了“在特色中追求卓越”的办学理念，据此确定了“三本”“三化”的办学思路。
“三本”是指创建特色抓“校本”、创新管理抓“人本”、创造效益抓“成本”;“三化”是指以“艺术化”为特色选择，在专业设置上追求自己的个性化品牌;以“数字化”为特色定位，向网络进军，抢占现代艺术教育的制高点;以“精品化”为特色追求，走内涵发展之路，创建艺术职业教育的著名品牌。
青岛城市管理职业学校
青岛城市管理职业学校是青岛市教育局所属省级重点国办职业学校，成立于1952年。学校秉承“志存高远，坚忍不拔”的“志坚”精神，以“老师快乐工作，学生幸福成长”为教育理念，以人为本，为学生的发展奠基。学校坚持以就业为导向，以企业需求为人才培养目标。秉承“校企合作，提升专业市场适应度;内涵发展，提高学生就业竞争力”的发展思路，以“家居设计和物业管理的人才基地 动车乘务员和通信座席员的摇篮”为办学追求，努力提升各专业的市场适应度。同时，关注学生个体发展，通过职业生涯规划指导和社团建设等活动，“信勤雅技”的女生特色教育，使每位同学拥有明确的发展目标和良好的思想心态，学生综合素质高，就业竞争力强。
没有达到青岛中考提档线的同学虽然不能上高中，但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道，就学历提升这一块，根本不需要有任何担心，选择读中职、中专、技校一样大有可为，加油吧!
