中考只考了200分，没有达到青岛2025年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
青岛中考200分可以读的当地中等职业学校
即墨特殊教育中心
即墨特殊教育中心简介
即墨市特殊教育中心是一所市教体局直属全日制寄宿学校，学制为9年一贯制。2007年7月，学校承建了即墨市残疾儿童康复中心;9月建成学生劳动基地，并与龙山成人学校联合开办聋人成人高中教育，从而形成了残疾儿童学前——小学——初中——职业培训的特教体系。
学校占地面积 1313平方米，有教学办公综合楼一座，建筑面积2300平方米。现有9个教学班，在校学生63人，教职工28人。 多年来，在市教体局的正确领导下，学校围绕“为听障儿童的未来奠基”这一中心，牢固树立质量加特色两种意识，着力抓好改革办学模式，健全制度管理和加强硬件建设三个环节。
青岛绿泽美术职业学校
青岛绿泽美术职业学校简介
青岛绿泽职业学校位于山东美丽的青岛后花园、休闲文化城市--莱西市，是经青岛市教育局批准成立的民办综合高中学校。2020年莱西市政府“双招双引”政策推动大量优质项目进驻莱西，这正好与绿泽集团致于扩大职业教育，建立新校区的规划不谋而合。在青岛市教育局的考察下和当地政府的大力支持下，绿泽教育集团与莱西市政府签约，新校区落子莱西湖畔。
青岛绿泽美术职业学校办学规模
2021年2月27日莱西市政府、教体局各级领导莅临举办了隆重的奠基动工仪式。2021年10月18日，学校正式揭牌成立。学校总投资26亿元，占地面积500亩，规划建筑面积20万平方米。目前在校生已接近1000名，在校教职工150余人。学校配备优秀的管理团队和师资力量，致力于打造职教高考的新高地。
青岛绿泽美术职业学校办学环境
根据莱西市十四五发展规划，绿泽学校在面向社会进行中职和综合高中的办学的同时，2-5年内进行高职一应用型本科一体化的办学，二期项目计划建设美术学院、旅游学院等院系教学楼及宿舍楼，并配建交流中心、美术馆、礼堂及图书馆、办公楼等。届时学校规模可达10000人。
莱西市政府综合全域统筹、规划引领，综合考虑产业、宜居、文化、商贸、服务等因素，抓住油画这一特色元素，聘请最顶尖规划设计团队，规划编制符合定位、优势突出、特色鲜明的“油画小镇”总体规划，以青岛绿泽职业学校为中心，打造一个集油画生产、销售、拍卖及作品发布等为一体的文旅产业基地。
青岛市房地产职业中等专业学校
青岛市房地产职业中等专业学校成立于1984年，是一所专门为房地产行业及各类建筑企业培养专业技术人才的学校。学校以建筑类专业为特色，长期从事中专以及专科层次学历教育，同时开展以建筑类为主的各级各类培训，是教育部确定的国家紧缺型人才培养基地，具备山东省建设厅颁布的建设类培训二级资质，是青岛市建设职业教育集团和青岛市职业教育建筑类专业建设指导委员会的牵头单位。
学校坚持“人才强校”战略，大力加强师资队伍和优秀教学团队建设，形成了一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍，确保了教育教学质量和人才培养质量。刘合森校长是国家教育部住建部“全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会”房地产类专业指导委员会委员，青岛市“享受市政府特殊津贴专家”，“青岛市职业教育名校长”。学校多名教师获得青岛市名师，教学能手等荣誉称号。学校坚持信息化教学改革，信息化课堂教学水平在青岛市走在前列。近三年我校教师在全国职业院校教师教学能力比赛、“创新杯”信息化教学大赛等赛事中屡获殊荣。其中赵苗苗、李美荣等四个教师团队获得全国职业院校教师教学能力比赛银牌。路克老师获得全国职业教育学会信息化教学设计比赛金牌。学校工程造价专业教学团队被认定为“山东省教学团队”。
平度第三职业高中
二十多年的办学积淀了丰厚的幼教文化底蕴，造就了一支业务素质精良的师资队伍，连续的投入使学校拥有了教学楼、舞蹈厅、数码钢琴室、多功能语音室、多媒体教室、电声乐器和铜管乐器等一流的专业化教学设施。
近几年来，学校深入贯彻“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”工作理念，秉承“德育为首、技能为主、就业为重”的办学思路，坚持以教学为中心，树立科学的教育观、质量观和人才观，内强素质，外树形象，以质量和特色求发展，教育教学取得显著成绩：学校先后被评为青岛市文明单位、青岛市教书育人先进单位、青岛市德育工作先进单位;，连续四年在青岛市幼师专业技能大赛中获得团体一等奖。
2008年，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，实行人文化管理，使每个学生在和谐、温馨的环境中得以全面发展。学校实行“双元制”、“工学结合”等灵活的办学模式，形成了“招生—教学—实习—就业”循环机制。
中考200分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
