中考只考了200分可以上高中吗?对于这分数，参考往几年的临沂中考提档线来看，基本是不可能上普高了，当然同学们也不用灰心，现在升学渠道也不只有高中这一条出路，随着这几年国家对于职业教育的重视，中职、技校、中专都是可以升学和深造的。
临沂中考200分可以读的当地中等职业学校
临沂信息工程学校
临沂信息工程学校办学介绍
临沂市信息工程学校始建于1986年，是首批国家级重点中等职业学校,山东省首批规范化中等职业学校，山东省示范性中等职业学校建设工程立项建设学校,山东省首批高水平学校建设项目立项建设学校。
临沂信息工程学校办学设施
学校坐落在沂南县五福山项目区，风景优美，交通便利。学校占地212亩,建有各类专业实训室131个，拥有多媒体教室数115个，已建成两个网络中心机房，实现了“光纤到楼、有线到室、无线全覆盖”，建有校园一卡通系统，校园网管理系统模块齐全;重点专业均建有仿真实训室，购买或合作开发了教学资源库。
学校现有专任教师235人，其中专业教师153人，专任教师中“双师型”教师132人。全日制在校生4294人。
临沂市聋哑学校
学校发展到3个班，学生28人，配教职员6人。“文化大革命”中，学校一度瘫痪，后又复课。1979年，民政局投资23万元在教育学院西侧征地9亩，建教学楼1座、平房46间，1981年3月，学校迁至新址。1986年，学校设“临沂地区社会福利厂”作为校办工厂，对外承做、加工木制家具。1989年底，学校有教学班6个，学生118人。教职工46人，其中教师29人(含劳动技术课教师7人)。
建校30年来，共毕业学生15级计233人。初，该校只在临沂县内招生。1972年后，面向全地区招生，学制为7年。第一级只开语文、算术，1961年后增设常识、体育课，1964年设木工技术课，1973年设缝纫技术课。1981年后，执行山东省聋哑学校教学计划，开设思想品德、语文、数学、常识、体育、图画、手工、会话、职业技术(木工、缝纫)等课。前4年学习文化课，从第5年起增加职业课比重，学生毕业后一般能达到二至三级技工水平。 1992年， 新建综合楼、教工宿舍楼各一座，新增校舍面积5500平方米，达到可容纳18个教学班的规模。新建了一批专用教室，添置了图书、仪器、体育器材，建成学生职劳实用工厂。8月，通过省府验收。
沂水县职业教育中心
沂水县职业教育中心是省、市政府批准成立，隶属沂水县教体局领导的国办学校，是我县办学规模最大、师资力量最强、实习条件最好、教学质量最高、安置网络最广的一所中等职业学校，连续被省教育厅授予山东省百所骨干示范学校、山东省中等职业学校教学示范学校，被省总工会评为最受企业欢迎的职业学校，2000年被教育部评为国家级重点职业学校，2006年6月被中国教育质量管理委员会确立为首批国家职业教育质量管理示范基地，2006年12月被教育部确定为“全国首批百所中等职业教育德育基地”之一。学校位于县城鑫华路，占地165亩，环境优美。学校教职工349人，其中高级讲师、高级实习指导教师97人，高级技师17人，讲师、一级实习指导教师152人。学校现开设16个专业，在校生3800人。作为国办职业教育示范学校，沂水县职教中心不断改善实验实习条件，全面提高学生动手操作能力，各专业都建有相应的实习实训车间、实验室。
现建有多媒体教学系统、计算机网络系统、闭路电视系统、机械加工车间、焊接实习车间、钳工实习车间、汽车维修实习车间、电工实习车间、视频音频设备实习车间、制冷实习车间、服装实习车间、多功能教室、机械原理室、医学专业解剖生理实验室、会计操作模拟教室、形体训练室、画室、琴房、高标准计算机房、医学专业实习门诊等专业实习训练场所，真正实现了教室车间化、车间教室化。学校本着“一切为了学生，为了学生一切”的办学宗旨，以打造全国一流品牌学校为目标，强化教学管理，注重实习教学，提高育人质量，提高就业安置质量和高职升学率，成为初、高中毕业生升学和就业的摇篮。近年来，学校大胆探索校企合作之路，积极推行订单式培养，以上海、苏州、青岛等为安置基地，实现了名校与强企的联手，毕业生供不应求。安置的毕业生工作环境舒适，试用期满，月工资1500至3000元，有的达6000元以上，享有国家规定的各项保险福利待遇，并以其良好的品德和过硬的技能赢得了用人单位的一致好评，有的很快走上了技术岗位、管理岗位、领导岗位。
临沭县第一职业高级中学
学校建于1988年，曾是临沂市重点职业学校。因县城“普九”需要，自1995年始招收初中班，“双教”并举八年，至2003年停招职教班，成为义务教育初中学校。学校占地5.34公顷， 总建筑面积21559平方米。2005年，学校有38个教学班，在校学生2200人，专任教师127人，其中县以上教学能手、优秀教师39人。 2001年以来，学校认真贯彻党的教育方针，以教学为中心，抓好教育教学管理、课堂教学改革和教科研工作，致力于学校管理规范化、教学手段现代化、教学模式最优化和师生关系和谐化，教育教学质量不断提高，连年被评为全县初中教育教学工作先进单位，先后承担省、市、县科研课题33项，有20项教科研成果获县以上奖励。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
