中考没有考好，只考了300分能上什么学校?相信这是很多中考300分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
青岛中考300分可以读的当地中等职业学校
青岛外事服务学校
青岛外事职业服务学校(青岛12中)，始创于1927年9月冠县路青年会，名为“青年会夜校”。1929年迁会址浙江路9号。1937年七七事变后停办。1946年恢复，更名为“青岛基督教青年会附设补习学校”。1947年改为“青岛市私立初级青年中学”，隶属于当时的青岛市教育局和基督教青年会。
青岛外事服务学校教学特色
学校坚持“点滴尽致、立人达人”办学理念，以专业内涵和质量品牌求发展，是市区职业学校中办学质量最好的学校之一。学校礼仪教育、外语教学特色鲜明，是青岛市礼宾志愿服务基地，先后为中日韩旅游部长会议、奥帆赛、全运会等重大活动提供礼宾服务，礼仪教育享誉岛城。学校重视学生外语特长培养，提高学生外事服务技能，与韩国、日本等国家开展国际合作，学生实现国内外深造、就业，毕业生供不应求。是青岛市报关商务人才的摇篮和航空外事人才的基地。
青岛外事服务学校专业设置
学校现设有进出口报关、国际商务、商务韩语、商务日语、物流管理、航空服务、旅游服务与管理、旅游日语、旅游韩语、饭店服务与管理两大类十个专业。其中国际商务与报关和旅游服务与管理专业是山东省教学改革试点专业，有三个专业是青岛市骨干专业。
青岛建国职业学校
青岛建国职业学校占地面积86000平方米，建筑面积68000平方米，其中教学楼19800平方米，规划120个教学班;工学实习车间12000平方米。学校现与青岛海湾学院合并。青岛海湾理工学院创办于1999年，青岛建国职业学校创办于2006年，是经青岛市教育局批准、山东省教育厅备案的一所以理工、经管类为主的大、中专并存高等职业院校。学院坐落于风景如画、气候宜人的青岛西海岸中心位置、山东半岛蓝色经济核心地带，宜学宜居。校园成园林式布局，绿化面积7000平方米，在校生3600余人。校园全部实现网络化、信息化、数字化;教学楼、办公楼、公寓楼、餐厅、礼堂、多媒体教室、图书阅览室和文体活动室一应俱全学院重视师资队伍建设，现有专职教师167人，具有中、高级以上职称的“双师型”教师占教师总数60%以上。
胶州市职业教育中心
胶州市职业教育中心学校办学介绍
学校是胶州市唯一一所公办职业学校， 全日制正式学籍在校生减免学费。2010年， 由原市职业中专，职工中专，职业高中等校合并而成。学校以“培养一个孩子，幸福一个家庭，服务整个社会”"为宗旨，坚持“弘德精技”核心理念，致力于培养“一流品德、一流技能”"的现代工匠。
胶州市职业教育中心学校学校特色
办学条件一流
占地505亩，教学楼.办公楼、图文信息楼，餐厅、公寓楼、实训楼、体育场等合理布局。学校设施设备先进，眼视光与配镜实训中心、现代物流实训中心、汽修实训中心、FANUC技术应用中心、机械加工实训中心、学前教育实训中心等六大中心在全省领先，拥有会计、计算机.机电等专业实训室近百个，设备总价值8000余万元。
师资力量雄厚
现有教职工622人，其中正高级讲师4人，高级讲师153人;有高级工程师，技师、注册会计师等专业技术资格的教师163人:全国优秀教师，省优秀教师，青岛市特级教师、学科带头人、教学能手等256人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学
青岛经济技术开发区第二中学，是一所公办寄宿制初级中学。学校，拥有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅等现代化教育设施，各种专用教室和实验室齐全，装备达省类标准。现有教学班18个，学生1100余人，在编教职工76人，其中硕士2人，本科72人，研究生课程班结业7人，中级、高级教师30人，40岁以下教师69人，校内名师3人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学特色
学校于2006年创建为青岛市规范化学校。学校先后荣获青岛市文明单位、青岛市教学示范校等市级荣誉9个，连年被评为开发区办学水平优秀等级学校。安全工作成绩突出，先后荣获“全国平安和谐校园”、“开发区安全十佳单位”、“平安西海岸建设示范单位”等称号。 学校坚持以教学为中心，牢固树立质量第一的意识。在抓好常规管理、细化每个教学环节的基础上，通过实施教学一体案、磨课、推门听课、小课题研究等特色活动，不断深化课堂教学改革，切实提高了课堂教学效率。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学成绩
为促进教师专业化发展，学校实施了“五个一工程”、“青蓝工程”、“名师推动工程”等。同时，坚持通过“走出去、请进来”的办法，积极创造教师与专家对话交流的平台，着力提高教师的业务素养。学校重视班主任队伍建设，定期举办班主任工作交流、班级工作论坛等，使班主任在学生住校管理中发挥了中坚作用。 学校坚持以科研为先导，先后承担了国家、省市级科研课题5个。
目前，山东省十五规划课题《初中生自我监控意识与能力培养实验研究》已于2005年8月结题。2006年10月，学校又举行了省市两级“十一五”重点课题《从阅、读、思、记入手，实现初中语文教学生活化研究》开题仪式，现已进入研究阶段。 学校秉承“为学生幸福人生奠基”的办学理念，依托寄宿制的管理优势，突出抓好学生良好习惯(学习、生活)、自立自理能力、个性特长等的培养与塑造，实施了教师全员管理、学生自主管理等管理模式，促进了学生的全面主动和谐发展。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
