中考只考了300-400分，没有达到南京2025年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
南京中考300-400分可以读的当地中等职业学校
六合高级职业中学
六合职业高级中学创办与1941年，职教20年来，办学成绩斐然，先后荣获过：江苏省职业教育先进集体，江苏省职业高中教学管理先进学校，江苏省、南京市红旗团委，南京市文明礼貌单位，南京市职业教育先进集体，南京市模范学校，南京市德育先进学校等荣誉称号。2000年5月，经国家教育部批准，学校跻身于国家级重点职业高级中学行列，成为南京地区职校园圃的一支奇葩，成为冉冉升起的一颗"职教之星"。
六合高级职业中学规模
学校办学规模逐步扩大，办学实力不断增强。由原来开办时的3个专业3个教学班100名学生，发展到现在，全校57个班级，在校学生2900多人。办学开设有高职大专，普通中专，职业中专，综合高中，职业高中，技工等多个办学层次，形成多形式，多层次的办学格局。先后开设过计算机、机电、化工、财会，建筑、旅游服务等20个专业。其中机电一体化，计算机、电子是重点培植和建设的骨干专业。校内建有足够数量并与骨干专业相匹配的实验实习场所，金工实习工场，有各类机床30多台套;微机房有计算机400多台;还有电工室、电子室、钳工室、制图室、多媒体室、理化实验室、电子阅览室、电脑程控机械模型陈列室等;各类藏书6万多册;建有校园网。各类教育教学设备设施齐全，且具有一定的先进性和现代化水平，能适应各专业教学要求和教学实际需要。
六合高级职业中学师资队伍
现有教职工163人，其中专任教师122人，在专任教师中，学历结构为：本科96人，专科26人，具有本科学历的占全体教师的81%。职称结构为：高级职称30人，中级职称74人，具有高、高中级职称的占全体的85%。在专任教师中，有全国优秀教师，有省市区先进工作者和优秀班主任，有3名在读研究生，有2名被选派出国培训，有5名市学科带头人。学校不断提高教师的思想道德水平和教学业务素质，不断加强"名教师、学科带头人、骨干教师、合格教师"的梯队建设，实施"老师工程""青蓝工程"，着力建设一支高水平、高素质的教师队伍，培养全体教师能力。
六合高级职业中学办学实践
在多年的办学实践中,办学方向明确,办学思路清晰。能高举邓小平伟大旗织，贯彻实践"三个代表"重要思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以贯彻《中国教育发展和改革纲要》和《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》为指导方针，以最大限度满足经济建设对人才的需要为办学准则，以新时期带来的新机遇和建设小康社会主义为工作支撑，把加强素质教育、培养经济结构调整所需要的合格人才放在突出地位，树立素质教育理念"以人为本"的教育思想。
南京卫生学校
南京卫生学校简介江苏联合职业技术学院南京卫生分院（南京卫生学校），创办于1918年，是南京市属唯一的五年制高职卫生教育基地、江苏省职业教育护理技能教学研究基地、江苏省高水平示范性职业学校，专门培养护理和医技人员的全日制国家级重点职业学校，南京市教育局直属公办学校。
南京卫生学校占地面积
学校座落在美丽的南京幕燕风光带，占地面积130亩，建筑面积10万㎡。现有医用电子仪器与维护、护理、医学影像技术、康复治疗技术四大专业群。学校教学及实训设备先进、功能齐全，建有五个校内实训基地，实训设备在省内外均属一流。
南京卫生学校师资力量
学校现有全日制在校生3200余人，全部为初中毕业入学五年一贯制高职；学校师资力量雄厚，拥有一批全国职教名师等称号的骨干教师和学科带头人；此外还长期聘请省市三甲医院中具有丰富临床实践经验的医务人员作为稳定的兼职教师队伍。
南京卫生学校专业设置
学校现设两大专业群6个专业，即医护专业群：护理专业（含普通五年制护理专业、五年制英语护士专业）、医学影像技术专业、医用电子仪器专业和康复治疗技术专业；另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。
南京卫生学校附属院校
学校地处省会城市——南京，教育资源丰富，与省、市各级医院及医疗卫生单位建立了长期稳定的教学研合作关系，拥有1个附属医院、8个教学医院、50多个遍及全省的校外实习基地。其中江苏省人民医院、南京市鼓楼医院等十多家综合性三级甲等医院是学生稳定的见习、实习、就业基地。
南京中华中等专业学校
南京中华中等专业学校拥有安德门和将军山两个校区，分别位于风景秀丽的雨花台风景区和将军山风景区，是一所公立全日制国家级重点中等职业学校，江苏省三星级职业学校，南京市高水平特色职业学校。 [1] 2016年12月27日，学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。
学校整体办学水平居全市同类学校前列。作为江苏省高水平现代化职业学校，学校秉承“办人民满意的职业学校”的办学宗旨，坚持“集约管理、创建品位，科学发展、创新品质，讲求质量、创优品牌”的办学思路，努力实现“学生学有所长，教师教有所得，学校位有所进”和“学生快乐、教师幸福、学校增值”的办学使命。
南京中华中等专业学校基础设施
“十三五”期间，学校将以建设“信息化、国际化的智慧校园、文化校园、示范校园”为引领，全面建成集“生态景观、人文教育、运动休闲”三个区域，具“教学、培训、实训、研训、生产”五项功能，呈“园林式校园、集约式管理、居家式生活，人性化教育、一体化教学、多元化办校”六位一体的，占地120亩，预算投资5.5亿，含有15层的软件教育大厦、2栋各8层的实训中心、1栋8层的创客中心、1栋5层的综合图书楼、1栋2层体育馆、1栋4层的食堂、4栋4层的学生公寓、1片标准运动场，总建筑面积10.4万平方米“设施完备、功能齐全”的高水平现代化新校区。全面推动专业建设“提档升级”，打造有影响力和贡献度的“校企融通共生共赢，匹配雨花互联网+软件产业，服务辐射雨花经济社会”的“文化创意、软件技术和服饰形象”三大现代化专业群。全面加大新教师和名特教师引进、加快与国际国内院校合作步伐。积蓄力量，创建江苏联合职业技术学院中华分院，争创高等职业技术学校，争创江苏省现代化示范性职业学校。
南京中华中等专业学校发展理念
学校将始终坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，主动适应“供给侧结构性改革”和“互联网+”时代南京以及雨花区域经济发展方式转变、产业结构调整、新兴产业壮大的步伐，全面开启“2333”主体发展战略目标。
南京江宁职业技术教育中心学校
南京市江宁职教中心是市政府九三年批准新建的区属职业中专学校，九五年区政府批准挂牌为"江宁经济开发区职教中心"，学校地处中华门外秦淮河畔竹山脚下，校园典雅，空气清新，芳草满园，环境优美，毗邻国家级江宁经济开发区和民营科技园，是莘莘学子求学成才的理想场所。
南京江宁职业技术教育中心学校理念
学校坚持发展中等职业技术教育为主的办学方向，办学特色鲜明，以培养生产、管理和服务第一线的实用性人才为目标，遵循"崇德、敬业、规范、创新"的准则，坚持企校合作、校际联手、资源共享、优势互补、共谋发展的办学体制。坚持公办为主，积极引进民营机制，激发机制活力，构建办学主体多元，层次多样，形式灵活的办学模式，不拘一格培养社会急需的专门人才。
南京江宁职业技术教育中心学校办学条件
学校占地面积108亩，现有教学楼、学生公寓、食堂、图书馆、实验楼、阶梯教室、实习工厂等，建筑面积达27000平方米。现开设综合高中、微机、机电、电子、电工、财会、导游、机械等专业，共46个班级，在校学生达2000余人，校内有日语部，由日本籍教师教授日语，日语合格后的学生可申请去日本留学。
学校还有与在宁高校联合办学的大专班。学校现有教职工160人，80%的教师为本科学历。学校拥有先进的现代化教育教学技术和实验设施，配备多个计算机多媒体教室，设有计算房、电子电工实验室、机加工实习工厂;学校图书馆藏书约6万多册，并配备了电子阅览等现代化装置;两幢学生公寓可安排1400多个床位，学生餐厅可容纳1800个座位;学校已和Internet网联接，校园网已逐步形成，使学校的教学环境与将来的职业环境有机衔接与统一。
南京中考300-400分可以读的五年制大专学校
南京旅游职业学院五年制大专
1978年，乘着改革开放的春风，有着“中国旅游人才摇篮”美誉的江苏省旅游学校在江苏宜兴诞生，中国的旅游职业教育由此萌芽。1984年，学校迁往南京，更名为南京旅游学校。随着中国饭店业的发展，1991年，“中国酒店业的黄埔军校”――金陵旅馆管理干部学院在南京建成。
2001年，两校合并，强强联合，成为江苏省旅游业最主要的人才培养基地与国内规模最大的酒店人才培训中心。
2007年，经江苏省政府批准，我院正式转制为南京旅游职业学院，成为全省唯一一所旅游高等职业学院。
多年来，我院共培养旅游专业学生逾万人。目前，共有在校学生5000余人，设有酒店管理、旅游管理、导游与旅行社管理、旅游英语、旅游日语、旅游市场营销、旅游景区管理、中(西)式烹饪、空乘服务等三十多个专业，其中酒店管理专业分别被中国教育部和江苏省教育厅评为国家和省级示范专业。
2008年，我院将根据旅游业的发展情况，新开旅游韩语、高尔夫俱乐部经营与管理、西式烹饪、中西点制作工艺等新专业。
院坚持学历教育与行业培训并行的方针，已为全国饭店行业培训中高级管理人员6万余人，其中岗位职务培训(由中国国家旅游局认证)人数历年居全国各大高校之首，培训学员遍布全国各省市(除澳门外)。为强化行业的引领性，学院举办了多个全国性旅游业界高层论坛和研讨会，为中国的旅游饭店业的队伍建设、管理软件建设做出了应有的贡献，被行业誉为“中国酒店管理人才的黄埔军校”。
2007年4月，我院被中国人事部与中国国家旅游局授予“全国旅游系统先进集体”荣誉称号，同时也获得了江苏省旅游局授予的“江苏省旅游人才建设奖”。
受江苏省教育厅委托，2004年，学院成为江苏省旅游职业教育课程改革组长单位，率先在全省开始了新一轮旅游职业教育课程改革。
经过两年多的努力，已形成酒店管理、烹饪工艺、餐饮管理等精品特色专业和课程，受到了江苏省教育厅的高度评价。为顺应我国工业化加速发展的趋势，满足行业对适用型人才培养的迫切需求，2005年，在江苏省旅游局与教育厅的大力支持下，我院率先在全国成立了第一家旅游职业教育集团。
集团汇聚了省内各市优质旅游学校、全国百强旅行社、四A(五A)级景区、五星级酒店及部分优质旅游企业加盟，以打造江苏乃至全国旅游第一方阵为目标，迈开了校企联动、集团化办学的步伐。
集团成立两年来，作为职教集团的理事长单位，我院首先考虑从适用型人才培养的视角，设置了校企互动的内部运行机制。还发挥优质资源的优势，引领集团成员学校进行资源互补，在教学、科研等方面展开了多项合作，推动了全省旅游职业教育整体水平的提高。
南京旅游职业学院五年制大专对外合作交流
学院历来重视与国际旅游院校的交流与合作，办学多年来，选拔了多批骨干教师，送至国际知名的瑞士洛桑酒店管理学院、美国康奈尔旅馆学院、新加坡夏太克培训中心、澳大利亚丽晶旅馆学院等专业院校进行交流学习。
2001年，我院与澳大利亚安格里斯学院签订合作办学协议，联合培养酒店管理专业学生，目前规模正在有序扩大，办学层次不断提高。今年，我们还与美国普渡大学、普莱斯顿大学以及英国、奥地利、韩国、印度等国的旅游院校进行商谈，积极开展合作事宜。
近年来，我院还逐步建立起国际化的实习研修基地，目前已覆盖日本、新加坡、阿联酋等国高端酒店(包括迪拜七星级帆船酒店)，年输送研修学生100余人。
南京旅游职业学院五年制大专人才培养
在多种育人路径的保证下，我院毕业生广泛赢得“形象出众、亲和力强、训练有素”的市场口碑，吸引了众多企业来校招聘学生。
多年来，学院不仅就业率始终保持在100%，就业面由饭店、旅行社、旅游景点延伸到民航、金融、电信、房地产、投资公司等高端服务行业。今年以来，我院办学层次与办学水平不断提高，在江苏省政府的大力支持下，2007年11月27日，我院成功转制为南京旅游职业学院。
同时，学院位于南京江宁大学城的新校区正在抓紧建设，并将于2008年投入使用，届时学院的办学条件将得到极大的改善。
随着学院的进一步发展，将为旅游行业输送更多更优秀的中高端旅游专门人才，推动江苏乃至全国的旅游业持续健康快速发展。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
