大连铁路卫生学校

　　大连铁路卫生学校简介

　　大连铁路卫生学校是铁道部属一所国家级重点中等专业学校。学校始建于1950年，现位于辽宁省大连市中山区鲁迅路24号。现在籍学生1058人，教职工206人，其中高级讲师30人，讲师55人。学校建筑面积56000平米，有条件优良、设备先进的实验室;模拟医院环境的演练基地;标准的体育馆;宽敞清洁的食堂;藏书9万余册的图书馆。学校办学条件优越、管理规范、教学质量高，受到教育主管部门和各医院的好评。40几年来学校为国家培养了各类卫生技术人才15000余人，现已成为各医院的骨干技术力量。大连铁路卫生学校——铁路白衣天使的摇篮。

　　大连铁路卫生学校办学宗旨

　　50多年来学校以“崇尚医德、治学严谨、管理严格”而闻名，学校坚持以学生为本，以服务为宗旨，以就业为导向，促进学生全面发展，培养“合格+特长”的卫生保健技术人员的办学指导思想，为国家培养输送了近两万名优秀毕业生，桃李遍及全国各地，毕业生就业率为100%，被辽宁省人事厅授予“辽宁省中专毕业生就业工作先进单位”称号。

　　大连铁路卫生学校办学理念

　　学校坚持以学生为本，以服务为宗旨，以就业为导向，促进学生全面发展，培养“合格+特长”的卫生保健技术人才为目标。强化职业道德和职业技能，塑造健全人格，使每位学生都获得成功。

　　大连铁路卫生学校师资力量

　　学校拥有一支素质优良、学历职称结构合理的师资队伍。共有专任教师80人，双师型教师27人，拥有硕士学位教师7人，在读硕士学位教师6人，他们在教学和科研中积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。

　　大连铁路卫生学校教学设施

　　学校教学设施齐备，性能先进。计算机室、语音室、多媒体教室设备精良，数量充足。共有实验、实训室29个，各种实验实训设备1400余(件)。学生在校期间通过实验实训掌握专业技能，完全适应现场工作需要。

招大连铁路卫生学校生专业：护理、口腔医学。

大连铁路卫生学校招生计划：护理专业学制4年，招生人数60人、口腔医学专业学制4年，招生人数100人。

大连铁路卫生学校助学政策

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。

大连铁路卫生学校地址：大连鲁迅路与世纪街交汇处附近

大连铁路卫生学校简单介绍

学院高度重视科研工作，近五年完成国家级科研课题3项，省市级科研课题20余项，发表学术论文260余篇，主编、参编教材近50部。

学院的专业改革和建设坚持以学生为根本、就业为导向，以促进学生全面发展、塑造学生职业性格、培养“专长+特长”的专业技术人才为目标，强化技能，实现了学历证书与岗位证书的协调统一，毕业生的就业率在90%以上，且深受用人单位的欢迎。

学院着力加强真实职业环境的营造，院内实训中心的建设采用先进的仪器设备并最大化地模拟现实操作。在校园文化中实现行业文化的仿真，使学生在院学习就能接受职业人的教育，充分满足了学生感受职场氛围、熟悉职场过程、学习职场技能、适应职场岗位的需要。学院广泛利用社会资源，建立了30余个校外实训基地。

学院与大连大学两所附属三级甲等医院相近，与社会相关企业相邻，使学院具有实践教学能力突出的办学优势，为广大学生提升文化品味，扩宽知识视野，接触社会岗位，提高学历层次，考取学历证书等搭建了广阔而坚实的平台。

大连铁路卫生学校各专业名单及学费：护理、口腔医学。

大连铁路卫生学校助学政策

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。

大连铁路卫生学校奖学金政策

3.低保家庭、特困家庭学生可享受国家助学金，现行政策为每年2000元。

4.品学兼优的学生可参加学校或政府奖学金评选，奖学金最高额度为3000元。

5.学校通过勤工助学等方式，为生活困难学生提供资助。

大连铁路卫生学校发展历程

大连铁路卫生学校是一所具有55年办学历史的国家级重点中等职业学校。学校地处大连市文化金融中心----中山广场东侧，交通便利，环境幽雅。学校办学理念先进，实验实训、电化教学设备设施精良，教师队伍素质高，能力强，教学质量一流。

50多年来学校以“崇尚医德、治学严谨、管理严格”而闻名，学校坚持以学生为本，以服务为宗旨，以就业为导向，促进学生全面发展，培养“合格+特长”的卫生保健技术人员的办学指导思想，为国家培养输送了近两万名优秀毕业生，桃李遍及全国各地，毕业生就业率为100%，被辽宁省人事厅授予“辽宁省中专毕业生就业工作先进单位”称号。

学校现为辽宁省文明单位，辽宁省示范专业学校，国家级重点中等职业学校，教育部“职业技术教育教学改革研究”实验基地。