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2024年昆明中考300-400分读什么普高

日期:2024-08-01 11:32 来源:网络整理 阅读:

2024年昆明中考300-400分读什么普高?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了300-400分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校升学也是非常方便的,即使孩子不想继续升学,还可以掌握一门技术,出来找工作也容易,有个一技之长。

2024年昆明中考300-400分读什么普高

昆明中考300-400分可以读的当地中等职业学校

昆明市晋宁区中等专业学校

  硬件设施

  学校拥有现代化的多媒体教室、电子备课室及校园网,配有高档次微机215台;图书室、练功房、音乐室、汽修车间、植物组培室、校内花卉基地和校外实习基地;教学和实验实习设施功能齐全。

  办学规模

  学校拥有一流的师资队伍,现有专职教师65人,其中:中高职以上教师40人,研究生2人,本科学历53人,"双师型"教师23人。教学严谨、经验丰富,爱校爱生是我校教师的一大特色。

  学校以"教做人之道,授立业之本"为办学宗旨,以"先教会做人,再学会做事"为办学理念,以"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"为办学指导思想。注重学生创新精神和创造能力的培养,2007年职业技能鉴定(含计算机操作员、保育员、汽修工、收银员)和计算机高新考试合格率均为100%,毕业生推荐就业率达95%以上,自2002年参加高职大考试以来,六年中为高等院校输送了616名合格新生,成绩喜人,引人瞩目。

  晋宁县职业高级中学发展规划

  学校不断深化改革、创新办学模式,已和县内的光学、磷化工、机械制造、精密仪器加工、汽修、幼儿园及昆明市农业学校和西南大学、云南财经大学等知名企事业单位建立了联合办学学生学习关系,形成了集职业中专、普通中专、联办函授本科及职业技能短期培训为一体的多层次、多学历、多规格的办学格局,是我县培养专业技术人才和农村劳动力转移及再就业的教学培训中心。而今,我们正为创建适合广大受教育者终身发展需要的面向现代新型产业和服务业的省(部)级一流重点中等职业学校和省级综合性实训基地而努力奋斗。

云南艺术学院附属艺术学校

云南艺术学院附属艺术学校简介

云南艺术学院附属艺术学校(原云南艺术学院附中)始建于1959年8月,位于美丽的春城昆明市云南艺术学院内,是隶属云南省教育厅的唯一一所综合性的中等艺术专业学校,主管部门为云南艺术学院。学校在职在编教职员工共有91人,其中69人为专职教师。具有高级职称的教师共19人,占全校教师总数的27.5%;具有硕士研究生以上学历的教师共计7人,占全校教师总数的9%。在校学生规模1000余人。

云南艺术学院附属艺术学校专业设置

学校现设音乐、美术、舞蹈三个专业科,音乐类含音乐(演唱、器乐演奏、现代流行音乐)、播音与节目主持、社会文化艺术、戏剧表演等专业,美术为美术绘画专业(含绘画、雕塑方向),舞蹈为舞蹈表演专业,办学层次分别为:三年制中专、六年制中专、五年制大专。三年制中专、六年制中专毕业后发中专文凭,可直接报考全国各高等院校,也可依照当年中专毕业生政策就业。

云南艺术学院附属艺术学校学校荣誉

学校有大批青年教师刻苦钻研,努力提高自身素质,考取了博、硕士研究生,学校已形成较为完整的教学体系,拥有一支具有扎实专业基础的较高水平的教师队伍,硕果累累,先后荣获国家级、省级各级各类奖项,受到社会一致好评。其中,2003年8月参加全国第六届“桃李杯”比赛,获编导两项银奖、两项铜奖;获集体表演一项银奖、两项优秀奖;一项单项十佳奖。2004年5月参加全国舞蹈比赛,获编导铜奖、集体表演铜奖各一项;2005年11月参加全国“荷花杯”比赛获五项大奖。2006年8月参加全国第八届“桃李杯”比赛,获编导优秀奖两项、集体表演优秀奖两项,其中赵淞同学在青年B组比赛中荣获个人单项独舞金奖。2009年在全国第九届“桃李杯”舞蹈比赛中再创佳绩,群舞《喊太阳》获优秀表演奖,优秀编导奖。美术科的书法、雕塑专业教师水平处于全省领先地位,他们创作的作品频频入选全国和全省美展、书法展览。音乐科教师在各级各类大赛中获得诸多奖项,由教师指导的在校学生积极参加各级各类比赛获得诸多殊荣。各专业科人才辈出,在省内乃至全国各艺术专业领域中成绩斐然,各领风骚。

昆明市第九职业技术学校

昆明市第九职业技术学校简介

昆明市第九职业技术学校是昆明市教育局直属学校,校址在昆明市盘龙区金殿青龙山,靠近金殿风景区和世界园艺博览园。学校占地面积16.39亩,环境优美、空气宜人、绿草成茵、鸟语花香,是一所花园式的学校。学校拥有一支爱岗敬业、无私奉献、爱生如子的教师队伍。中高职教师比例占专业技术人员的80%。

昆明市第九职业技术学校教学设施

现有计算机室、多媒体教室、理化生实验室、语音室、音乐教室、美术教室、阅览室、报告厅、心理实验室、劳技室、田径场等。

昆明市第九职业技术学校获得荣誉

在多年的办学历程中,学校在各级领导的关心和支持下,被云南省教育厅评为“德育工作先进集体”;被昆明市政府评为“文明单位”;被昆明市教育局评为“文明学校”;被昆明市总工会评为“模范职工之家”;被昆明市妇联授予“巾帼文明示范岗”;被昆明市委宣传部、政法委、团市委授予“昆明市优秀青少年维权岗”;被昆明市委宣传部、团市委授予“昆明市大(中)专学生思想政治教育工作示范基地”;被共青团昆明市委评为“五四红旗团总支”;“先进学生会”;“青年文明校园”; 被昆明市关工委、昆明市青少年发展研究会、昆明市教育局等部门授予“昆明市未成年人思想道德建设、心理健康教育研究基地”,学校多次被评为市级、区级“综合治理先进单位”。

昆明市第九职业技术学校专业特色

随着市场经济的发展和私家车拥有量的增加,中国将成为全球第二大汽车拥有国,庞大的汽车市场造就了汽车美容装饰与销售行业的火爆,汽车美容装饰与销售业已成为极具潜力朝阳行业。汽车美容装饰与销售行业的技师常年供不应求,而全方位的复合型人才更是奇缺,就业前景极为广阔。我校本着“学习改变命运,技术创造财富”的办学思想,顺应市场发展开办汽车美容装饰与销售专业。为了更贴近市场,我校开设的汽车运用与销售专业与省内著名企业如音乐前线、特饰驾公司等进行校企合作,开设的专业使得学校成为云南省首家汽车装饰、音响改装升级学校,为保证教学质量,专业技能课由专业教师担任。

昆明中考300-400分可以读的五年制大专学校

云南国土资源职业学院五年制大专

云南国土资源职业学院五年制大专简介

云南国土资源职业学院是一所办学历史较为悠久的省属全日制普通高校。学院的前身是1978年创办的云南省地矿局职工大学。2001年4月,经云南省人民政府“云政复〔2001〕83号”文批准,教育部正式备案,学校改制更名为“云南国土资源职业学院”,实现了由成人高等教育向普通高等教育、由面向地质系统办学向国土资源大行业和社会需求办学的跨越式转变,是云南省首批成立的全日制高职院校之一,也是云南省屈指可数的高等教育办学历史超过30年的高职院校之一。

学校大门经过30余年的发展,学院现有阳宗海校区、昆明经济技术开发区校区、小板桥校区、武定校区四个校区,占地总面积327亩,各类建筑总面积约10.54万平方米,形成总资产约8000余万元,其中教学仪器设备及标本1550.16万元;图书馆馆藏文献193861册,其中图书180807册,期刊9308种,报纸及其他资料3517种。

云南国土资源职业学院是一所行业特点鲜明的资源类高职院校。学院独特的发展历程,造就了深厚的行业背景。三十年来,学院依托云南的资源和区位优势,始终坚持高等职业教育特征和国土资源的办学特色,已成为云南省国土资源类高等技术应用型及高技能人才的主要培养基地。学院现有8个教学系(部),16个专业,专业设置以国土资源类和地质类专业为主,专业的工科性和技术应用性极强。目前已形成了5大专业群,即涵盖了地质矿产勘查单位和地质环境与地质灾害勘查单位主要技术工作领域的两个地质类专业群;基本配套、初步涵盖矿山采矿生产主要技术领域的采矿专业群;涵盖国土资源管理部门主要技术领域的国土资源类专业群;涵盖珠宝玉石企业所需的鉴定、设计、加工、营销主要技术领域的专业群;较为配套的矿山机电专业群等。在全国同类院校中,我院的地质类学历教育规模较大,地质类专业设置最为齐全。

学院坚持走特色办学之路,结合“大地质”、“大国土”行业需求加强专业和课程建设,现有省级重点专业3个,省级特色专业2个,省级精品课程4门,云南省人才培养模式创新实验区1个,省级教学名师1名,省级高等教育教学成果二等奖1项。学院努力走产学研结合之路,积极参与地矿局、国土厅等上级部门科技创新基金项目。2008年,学院教师争取到横向科研课题10项,结题验收省教育厅基金科研项目3项,院级重点课程建设研究项目6项,经费475万余元。

云南国土资源职业学院是一所积极探索新型人才培养模式,勇于服务地方经济社会发展的地方高校。面向生产、建设、管理、服务的第一线培养高技术应用型人才,是学院的职责和使命。秉承“明德尚能、学以致用”的校训,我院广大学生养成了较强的职业适应能力和职业拓展能力,毕业生就业率保持在90%以上,专业对口率和层次对口率均保持在95%以上。2004年以来,学院连续五年被教育厅评为“云南省大中专毕业生就业先进集体”。

学院努力构建“2+1”产学结合的人才培养模式,综合运用工学交替、任务和项目驱动等方式强化实践教学,增加学生的动手机会,增强他们对工作岗位的实际感受,提高专业能力。为了加强学生的实践能力和动手能力,学院建有实验室34个,校内实训基地4个(其中1个为省级示范基地),校外实训基地18个。2008年,学院获得 “中央财政支持建设的实训基地”建设项目1个。

为地方经济社会的发展培养合格人才、提供智力支持和技术咨询服务,是高职院校的重要职能。结合承担地质矿产调查、评价、技术咨询、矿山开发、国土资源大调查、土地资源调查、旅游及珠宝玉石产业发展等相关领域工作,大部分专业的毕业班学生参加生产项目实习实训或顶岗实习,实现了人才培养效益、社会服务效益、科学研究效益和经济效益的有机结合。

云南国土资源职业学院是一所发展前景广阔的省级示范性高等职业院校。随着我国经济社会的快速发展和对外开放的不断扩大,矿产对经济的支撑作用已日益显著,而资源的探明与开发,将资源优势转化为经济优势,至关重要的就是专业人才。云南具有得天独厚的资源优势,随着产业结构的升级、调整,必然需要更多的资源类专业技术人才,这就为学院的发展提供了极为广阔的空间。

学院一贯坚持“服务为宗旨,就业为导向,走产学结合发展的道路”的办学思路,努力形成“依托行业、校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互动共赢”的长效机制,走出了一条国土资源类高等职业教育办学的新路子,为社会培养了大批专业人才。初步统计,全省国土系统、地矿系统30%以上的中层干部和技术骨干毕业于我院。

师资队伍建设是学院改革发展的关键。近年来,学院坚持人才强校战略,通过培养、引进的方式,着力加强师资队伍建设。学院现有在编教职工248人,专任教师159人,其中高级职称38人,中级职称75人;硕士及以上学历37人;聘用校外兼职教师47人。已逐步形成了一支师德优良、结构合理、具有良好的职业教育意识,“双师”素质教师比例较高,专业素质和业务素质较好的师资队伍,涌现出一批优秀教师和教学团队。在2008年度云南省首次省级教学团队评选中,我院地质矿产教研室获得全省3个高职高专“省级优秀教学团队”之一。

经过多年的积淀和发展,学院的综合实力已位居省内同类高校前列,是云南省首批省级示范性高等职业院校建设项目立项的两所院校之一。当前,学院共有学生3473人(其中,全日制学生3426人;成人学生473人,按有关比例折算为47人)。为适应省委省政府关于扩大地质类专业招生规模和人才培养的要求,学院拟在阳宗海西南岸新昆石公路旁新征土地1000亩,用于扩建校园。经过2008年的努力,现已完成首批征地手续。为实现规模、结构、质量、效益的协调发展,学院已经制定规划,“十二五”期间,学院在校生人数将达到12000人。

三十年来,学院分分合合、几番曲折的风雨历程,历练了“国土人”渗透在血脉中的“艰苦奋斗、负重奋进、勇于奉献”的地矿精神,已经形成学院的文化积淀和优良传统,成为学院发展的精神支柱。近年,学院不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,努力学习实践科学发展观,加强宣传思想政治工作和精神文明建设,推进和谐校园建设,为学院完成以教学为中心的各项任务提供了精神动力、智力支持和思想保证。学院先后获得了国家劳动与社会保障部“百所职业院校推进实施职业资格证书制度国家级试点院校”、省政府“云南地质工作先进单位”、“省级文明单位”、地矿局“五好班子”、教育厅“高校执行党风廉政建设责任制先进单位”、以及“昆明市园林单位”、“省级示范院校”等多项荣誉称号。

中考只是人生十字路口的一次选择,以后得路还长,同学们不要气馁,现在扬帆,还有赶超的机会,无论你是读技校、中专学技能,还是选择读职业学校,以图日后升学,都请在接下来的日子好好学习,不要辜负时光,相信时间会给你一个满意的答案!

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