中考只考了200-300分，没有达到绵阳2025年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
绵阳中考200-300分可以读的当地中等职业学校
三台县文武职业技术学校
三台县文武职业技术学校办学理念
与时俱进的三台文武学校是经教育行政部门批准建立的一所以文为主，以武为特色，于小学、初中、中专为一体的多功能学校。我校创建于1994年初，到现在已经历经了17个年头，17个春秋孕育了三台文武校无限的希望与梦想，17年的风风雨雨，成就了三台文武校无限的光荣与辉煌。
三台县文武职业技术学校发展历程
三台文武校的前身为三台县武术学校，始建于1994年初。从建校至今，学校经历了曲折的、充满神奇色彩的艰苦历程。学校原为武术馆，最初学生仅有几人，再慢慢增加为十多人，最多的时候也就只有几十人，而且只能学武术，无法上文化课。加之，武术馆设在三台神州宾馆内，条件十分简陋，许多家长不放心将学生送来学校，学校曾多次陷入运转困境，甚至濒临倒闭的危机。为了挽救学校，陈乙文董事长如集校领导班子经反复研究决定：走品牌之路，追求品牌效益。一是，学校总教练亲自带队训练，组队参加了一系列的比赛。于2003年一举创下了三项吉尼斯世界纪录。参赛运动员分别以侧空翻1051次，头顶翻822次，朝天蹬站立 8小时的优异成绩被世界吉尼斯总部评为“中国十佳绝技绝活”。并被湖南卫视、浙江卫视、旅游卫视等电视台采访。师生五进中央电视台，六进湖南卫视。二是，克服困难，创造条件得到了广化小学，长坪初中的大力支持，解决了学生学习文化的难题。三是，学校多方筹集资金近2000万元，经县委县府批准，在三射路口动工兴建了现在的教学楼，学生公寓，食堂，练功厅等。从此，学生学文习武均在本校，真正体现了我校以文为主，以武为特色的办学特色。
三台县文武职业技术学校办学效益
我校是全国先进学校，以儒学教育思想为指导，倡导“恭、谦、礼、义”的德育教育，秉承“礼仪、仁义、忠信、俭智”校风，坚持以县教育局部署的“重学习、强队伍;重常规，提质量;重创新，促发展”的工作思路，以“学文习武，塑造美丽人生;神功绝技，铸就武术英才”为办学目标，取得了显着的办学效益和社会效益。近年来，我校培养了万余名学生，其中国家一、二级运动员数百名，近千人取得了中华武术段位，师生五近中央电视台，六进湖南卫视，于日本、韩国、马来西亚、新加坡、台湾等多个国家、地区进行了九十多次武术文化交流，接受了中外90余家媒体上百次的专访和报道。学校荣获市级以上团体奖九十多次，师生个人获奖1000多人次，创吉尼斯世界记录10项。2004年被市教育局评为“先进集体”，2008年被省民政厅评为“5.12抗震救灾先进社会组织”，2009年被省民政厅评为“诚信与自律建设先进单位”……董事长陈乙文被评为四川省十大孝子、四川省自强模范，校长兼总教练段启林获世界功夫金奖和着名世界武术家光荣称号，被国家体育总局授予全国群众喜爱的社会体育辅导员。
三台县文武职业技术学校管理特色
管理是管理学校正常运作的命脉，好的管理才能出好的质量。我校管理层在十余年的摸爬滚打中，采取如下一些管理方略：
1.“三分”管理：即分层、分部、分线管理。所谓分层，即分决策层、指挥层和执行层。校委会、校长为决策层，主任、部门负责人为指挥层，基层教职工为执行和操作层。所谓分部，即分文教部、武训部、后勤部、环保部四部管理。所谓分线，即从宏观上分德育线、教学线、后勤线，每一线又设有若干岗位，人人有事做，事事有人管。
2.“目标—过程—结果”管理：学校有总体目标，部门有部门目标，个人有个人目标。校长责成各部门按期达到各自目标。不仅强调结果，而且重视过程;不仅要求目标超前，科学可行，而且看重目标的过程，要手段实用，保证质量。
3.制度管理。学校建立、健全各项规章制度，所制定的制度操作性强，贴近实际，涵盖奖惩、末位淘汰，富有激励性。制度下有专人负责督办，检查制度的执行落实，做到“人不管人，制度管人”。
4.民主与自主管理。学校建立议事制度，即重大决策，召开校委会和校董事会，群策群力，讨论通过。自主管理主要是发挥共青团、少先队、学生会等学生群团组织的作用，引导学生自己管理自己，自己教育自己。
5.封闭式准军事化管理。为加强对未成年人保护，同时对家长负责，学生全部寄宿，封闭式管理，开放式教学;同时模仿军校模式和军人作风，拿出日常管理细则，对学生提出严厉的管理要求。
6、协同普教，德艺双修，倾力转化后进学生。三台文武校之所以有着强大的生命力，生源不断增加，并非全部靠武术，其根本原因，是我校文武并进，德艺双修，转化后进学生成效显着。近年来，我校转化提升了许多父母无法管教及学期中途转学来的双差生，为维护社会稳定和构建和谐社会作出了贡献，受到了家长、社会的认可和称颂。我们转化后进生、问题学生的主要措施有：
①、全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，以教学为中心，实施成功教育、平等教育，充分调动学生的学习积极性。学校建立了每个学生的成长档案，充分了解每个学生家庭情况，学习状况，特长及信息、行为习惯等，发现学生的闪光点，树立每个学生都是“宝”的意识。俗话说“寸有所长，尺有所短”，教师不断挖掘每个学生的潜力，发挥其特长，每月对学生进行“校园六星”(德育之星，学习之星，文明礼仪之星，学习进步之星，武术之星，学生干部之星)评选。让每个学生都能享受到自己的成功感和荣誉感。
②、规范行为习惯。由经验丰富的专职教练负责武术训练，同学生同吃同住、同学、同练、同娱乐，千方百计，想方设法帮助学生改正缺点、错误，实行“盯、抓、管、查”的办法。即盯到每个学生，抓住不良言行，管到每件小事，查验训练结果，同文化课老师一道进行“三养成”(三养成：使学生养成良好的道德素养，良好的行为习惯，良好的学习方法)，“四技术”(四技术：使学生准确掌握阅读、书写、计算、背诵技巧)，“五能力”(五能力：使学生具备敏锐细致的观察能力、高度集中的注意力、快速持久的记忆力、坚韧顽强的意志力、独立生活的自理能力)的教育训练。对学生既是“管”，更重要的是疏导。从小事抓起，让学生学会吃饭，学会睡觉，学会洗澡，学会处事，学会学习等等。
③、充分利用我校的武术优势资源，坚持每天早晚课余时间、双休日上午、暑假一个月、寒假一周对学生进行分组武术训练，武训让学生体质得以提升，意志经受磨练，潜能得以激发，气血达致顺畅、心态充满阳光，为他们的进步和升华提供了身体及心理条件。
④、高度重视武德教育“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，我校抓住了少年儿童崇尚中华武德，学习中华武术的契机，运用中华武术的独特魅力与高尚武德在少年儿童的武术教学中狠抓武德教育。我校结合传统的武德内容，参照国家中小学德育工作远程，将武德内涵概括为：遵纪守法，健体强身，明礼诚信，德才兼备，扬善惩恶，报效祖国。在学校武术训练部具体指导下，教练员把武德武风，意志品质，行为规范，法制教育贯彻渗透到武术和散打教学训练的各个环节。教育学生要把习武和发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养学生强烈的民族自豪感，教育学生要以礼待人，不倚强凌弱，不持武伤人，对危害国家和人民利益的坏人坏事，要敢说敢管，见义勇为，要刻苦练功磨练坚强意志。做一个文武双全对社会有用的人。由于我校强化武德，使武德教育深入人心，效果非常明显，学生遵纪守法，明礼诚信，重情重义，尊敬师长，乐于助人。受到家长和社会的一致好评。
绵阳市游仙职业教育中心
绵阳市游仙职业教育中心于2000年2月成立，是游仙区人民政府举办的一所全日制中等职业学校。开元中学成立于1993年9月，原属游仙区人民政府举办的全日制完全高级中学。2006年7月经绵阳市人民政府批准绵阳市开元中学整体并入职教中心，实施“两块牌子，一套班子”的综合高中办学模式。
现有在编教职工500余人，中学高级教师162人，中学一级教师231人，具有硕士学位4人，本科学历475人。有在册学生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、职教学生9993人。现有大学本科、专科、中专及普通高中、初中各类层次，主要开设有机械（含数控、模具、机电一体化、机械加工）电子、计算机应用、财经（含财务会计、工商管理、电子商务、市场营销、经济贸易）、旅游管理、建筑等近20个专业。
学校规划：2013年争创省级示范高中、省级重点中职学校， 2018年争创国家级示范高中、国家级重点中等职业学校。
梓潼七一高级职业中学校
四川省梓潼县七一高级职业中学校是由县人民政府创办的全日制中等职业学校。是灾后“特殊党费”7667万元重建学校，是中国工程物理研究院工学院、四川幼儿高等专科学校等大专院校的合作伙伴。担负着中等职业学历教育、技术培训与推广，扶贫开发和普及高 中阶段教育的职责。
梓潼七一高级职业中学校占地面积
学校用地面积147亩，建筑面积33200平方米。现有教职工72人，学生800余人。学校环境优美，师资力量雄厚，完善教学、生活设施。拥有数控实训室、电子电工实训室、楼宇智能控制模拟实训室、汽车维修实训厂等各种学习实训室(场)30间，实训设备总值达1800多万元。
绵阳卫校
绵阳卫校简短介绍
绵阳卫校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校。学校座落于具有良好科技文化教育氛围的四川省第二大城市，中国唯一科技城——绵阳。
学校办学历史悠久，自1958年创建以来，已发展成为四川省同类高职高专规模最大、设置专业最多、建校历史最久、唯一的医学专科学校;面向全国17个省(直辖市、自治区)招生，在校学生1.3万人，毕业生就业率达95%以上;已培养出的8万多名毕业生绝大多数成为了我省医疗卫生一线骨干力量，如第44届南丁格尔奖的获得者、原四川大学华西医院护理部主任成翼娟教授，全国著名小儿推拿专家、成都中医药大学硕士研究生导师廖品东教授等就是其中的杰出的代表。
绵阳卫校规模
学校校园现占地面积800余亩，总建筑面积39万余平方米;有中央财政支持重点建设的专业实训基地3个，学科实训实验室119个;有适用图书33.6万册，建有现代的电子图书系统。学校现有教职工570人，其中专任教师412人，正高职称49人、副高职称224人，具硕士、博士学位教师198人;有博士研究生导师1人、硕士研究生导师13人;享受国务院特殊津贴专家、国家级老中医药专家学术经验继承指导老师、四川省学术技术带头人12人;四川省十大名中医2人、四川省名中医8人;绵阳市级拔尖人才6人。
近五年来，学校承担市厅级以上科研课题140余项，发表科研论文1380余篇;其中两项获得国家中医药管理局“十二.五”中医药教育教学改革研究课题立项资助，多项研究成果分获四川省科技进步奖和绵阳市科技进步奖。学校教师主编、参编了全国和省级教材、教参共158本。
绵阳卫校专业设置
学校设置有临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、卫生管理类、制药技术类、农业技术类、市场营销类共8个专业类别，包含临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿5个处方专业以及护理、助产、医学检验技术、口腔医学技术、中药制药技术、医疗美容技术、康复治疗技术、中药、药学、公共卫生管理、中草药栽培技术、医药营销等12个非处方专业，共计18个专业。
为满足学生继续深造的愿望，我校与四川医科大学、成都中医药大学联合举办了普通专科生的专升本教育，与四川大学联合开办了护理、中药自考本科助学班，与成都医学院联合开办了检验自考本科助学班，与成都中医药大学联合开办了成人本科教育。
经过58载的风雨兼程，学校在各级党委、政府的关怀支持下，办学特色鲜明、办学优势汇集;相继获得“全省平安校园”优秀单位、“全省资助公益单位征集优秀组织奖，团中央“中国百个优秀青年志愿者服务集体”、教育部“高校校园文化建设优秀成果评选优秀奖”等荣誉称号。
绵阳中考200-300分可以读的五年制大专学校
四川幼儿师范高等专科学校五年制大专
四川幼儿师范高等专科学校五年制大专简介
四川幼儿师范高等专科学校五年制大专是一所公办全日制普通高等专科学校，学院位于以“李白出生地，中国科技城”而闻名的四川省第二大城市绵阳。2009年3月经教育部批准，在原四川省江油师范学校基础上建立，是西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校。在办学实践中，学校曾被评为“全国红旗学校”、“国家职业教育质量管理示范基地”、“国家高技能人才培养示范基地”、“四川省校风示范学校”、“四川省德育工作先进学校”等。学校在绵阳、江油设有三个校区，现占地面积 980亩 ，建筑面积10万余平方米。教学仪器设备值5600多万元，在校学生10000余人。学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。现有教职工495人，其中副教授以上职称96人，具有硕博士学历学位教师137人。
四川幼儿师范高等专科学校五年制大专院系专业
学校设有学前教育、幼教保育、初等教育、语文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、舞蹈表演、音乐表演、舞蹈教育、体育教育、早期教育、幼儿园管理共13个专业。
中考200-300分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
