中考只考了300分可以上高中吗?对于这分数，参考往几年的自贡中考提档线来看，基本是不可能上普高了，当然同学们也不用灰心，现在升学渠道也不只有高中这一条出路，随着这几年国家对于职业教育的重视，中职、技校、中专都是可以升学和深造的。
自贡中考300分可以读的当地中等职业学校
四川省盐业学校
四川省盐业学校简介
学校以办人民满意教育为根本，始终坚持“优化教育理念为先导、优化教育过程为中心、优化管理体制为基础、优化师资队伍为保障”的“整体优化、和谐发展”的办学模式，不断探索和加强与各类高校、企业的合作，着力推行学生素质教育与技能培养。由此形成了良好的团队精神和莘莘学子向往的求学殿堂，赢得了家长和社会的嘉许。在50余年的办学历程中，学校为省内外培养了各类专业人才近2万人，数以万计的学生学有所长，学以致用，成为所在单位不可缺少的中坚力量。
四川省盐业学校师资力量
目前有在校生1700多人，12个专业，48个教学班，有教职员工157人，专兼职教师108人，高级讲师37名，讲师30名，具备双师型资格的教师占 22%，其中，有享受政府津贴的专家一名、国家级学会副理事长、理事5名、省级6名，市级8名。另外，还常年外聘校外的专家、工程技术人员15人左右在校任教和指导学生实习。教师学历结构、职称结构、年龄结构均比较合理。近五年在各级各类刊物上发表学术文章108篇，主编、参编全国通用教材8部，获得各级各类学术奖励189人次。
四川省盐业学校专业设置
学校常设专业有盐化工艺及设备、化工工艺、轻化工工艺及设备、高分子材料加工工艺、生物工程、环境工程、机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、电子商务、财会电算化和装潢艺术等。其中，盐化工艺及设备专业，除天津科技大学有本科层次外，全国唯我校独有，轻化工艺及设备中的塑料成型专业在全省也唯我校独有。学校因具有鲜明的办学特色，也成为了全国中等职业教育中学生辐射面最广的学校，我校学生广泛分布于全国22个省(区)，享有良好的社会声誉，形成了学生实习和就业的庞大市场。多年以来，我校学生就业率均在98%以上，居同类学校前茅。
自贡大安职业技术学校
自贡大安职业技术学校简介
自贡市大安职业技术学校是2009年6月经四川省教育厅批准建立的中等职业学校，学校坐落在素有“恐龙之乡”、“江姐故里”美誉的大安区桃花山麓，是自贡市大安区所属唯一公办中等职业学校。学校被评为自贡市校风示范校、四川省达标高完中、自贡市文明单位、大安区常规管理示范学校、大安区体育艺术特色学校。学校有纯正的校风、规范的管理、良好的质量、鲜明的办学特色。
自贡大安职业技术学校教学设施
学校占地面积100余亩，建筑面积1.4万多平方米，有较为完善的校内、外实训场地和就业基地近30余处。校内建有机械加工、餐饮(客房)、缝纫、形体、琴房、信息技术等功能实训室9个，与徐工集团、四川晟铁物流、浙江快达集团、北京梅州酒店集团、川润集团、华西能源集团、自贡硬质合金有限责任公司、汇东大酒店、蜀江春饭店、自贡科瑞德集团、自贡枫叶服装厂、自贡兴盛科技、自贡和大幼儿园、爱呢幼儿园等16余家企业签订校企合作协议。目前开设有“徐工集团班”、“晟铁物流班”、“浙江快达班”、“北京眉州班”、“汇东酒店班”等特色订单培训班。
学校根据市、区和学校实际，开设有5大类共6个专业。(1)加工制造类：粉末冶金专业、机械加工技术专业;(2)土木水利类：工程机械应用与维护专业(徐工集团联办);(3)商贸与旅游类：物流服务与管理专业(四川西南晟铁物流联办);(4)信息技术类：计算机应用专业;(5)师范类：学期教育专业。
自贡大安职业技术学校办学理念：“知行合一，学以致用”。以质量树品牌，以改革促发展，以管理求效益。主张与企业紧密合作，以技能就业为导向，以传授知识、训练技能、提升品德为重点，以技能成才为目标，走技能教育、技能就业、技能成才道路。
自贡大安职业技术学校办学特色：学校坚持“政府举办、校企(校)合作”的办学模式，努力创建“一专多能、一技多用、一生受益”的“三一”办学特色。
自贡大安职业技术学校管理模式：学校实行准军事化封闭式管理。过程管理精细化、文明礼仪规范化、内务整理标准化、校园环境军营化的“四化”管理模式。学校领导、教师与学生同吃同住，全天候跟踪教育、管理和服务，按学校常规管理规定和相关“协议”保持与家长联系。
自贡大安职业技术学校创业计划：学校倡导技能“五会”。即会操作一手熟练地电脑、会写一手漂亮的钢笔字、会说一口流利的普通话、会凸显一门拔尖的技能、会设计一个有价值的创业计划。
自贡大安职业技术学校就业承诺：学校实行订单或推荐就业模式。学生入学即签订《入学就业协议书》，三年就业跟踪服务指导，毕业上岗工资不低于当地平均工资水平。
自贡市大安职业技术学校、大安区职业教育培训中心总体规划，用5—10年的时间，建成占地面积达190亩，建筑面积近3万平方米，拥有3个以上工科专业的实训车间，3个以上服务类专业的功能实训室，一个以高效农业、林业、养殖业为主的农业技术实训基地，能开展辖区内所开专业的职业技能鉴定教育教学，培训设施设备齐全、功能完善的职业技术学校和县(区)级职教中心。
荣县职业技术教育中心
荣县职业技术教育中心教学楼
荣县职业技术教育中心，位于荣县对景路，与荣县大佛隔河相望。由荣县职高和荣县技工校强强联合而成，是荣县唯一集学历教育和短期培训为一体的综合性公办职业技术培训机构。是省级重点职高，省级校风示范校，省级学生内务管理示范校;是全国“实践教学先进单位”，国家“科技星火学校”;拥有国家技能鉴定，三级安全培训中心，职业介绍所资质。现有54个教学班，在校学生1800余人。学校采用环境育人，管理育人，情感育人，成果斐然。连续四年荣获自贡市中等职业学校教学质量考核一等奖;连续两次荣获省“9+3”办学先进集体，且学生连续两年公招考试入围率达 62.5%;连续五年就业安置率达100%;连续两年参加自贡市中职学校技能大赛，获一、二等奖总数居全市第一。
荣县职业技术教育中心办学条件
中心地处荣县县城，与荣县大佛隔河相望。校园占地64余亩，总建筑面积达2万多平方米，是一所新楼耸立、绿坪铺展、树茂花香的花园式学校。学校拥有标准的教学楼、专业楼、实训楼、培训大楼、学生公寓。学校现开设有机械加工技术、计算机应用、学前教育、服装制作与生产管理、文秘(国防教育)、中式烹饪、电子技术应用、汽车运用与维修、电子商务等9个专业。专业设施齐全，有实验实习室33间，各专业均有实训车间和实习基地。所有的这些，为学生学习专业技能创造了优越的条件，保证学生能够学得过硬的技能。
荣县职业技术教育中心师资力量
中心有教职工145人，高级教师69人，中级教师29人;有57名专业教师，多数为“双师型”教师，一专多能。师资门类齐全，教学经验丰富，科研成果斐然。同时还向社会聘请了技术过硬、教学经验丰富的20名技术指导教师充实到学校的技能教学。近几年有一个教育教学科究课题获国家二等奖，三个获省级二等奖，一个获省三等奖，200余篇教师论文上各级刊物上发表。有一名教师获国家技能专业竞赛和说课比赛一等奖，一名教师取得省级专业技能竞赛二等奖。
荣县职业技术教育中心管理严格
学校以“励志、精业、务实、创新”为校训，坚持“以发展为主题，以改革为动力，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，坚持从严治校，学生实行准军事化管理、“半封闭式”管理，教学实行目标化管理，推行“一张毕业文凭、多本技能等级证书”制度。教育教学质量不断提高，毕业生当年就业率一直保持在98%以上。三年参加全市中职学生技能竞赛，我校均取得优异的成绩，在全市中职学校中成绩是最好之一。我校2010至201连续四年度均荣获自贡市中等职业学校教育教学质量考核一等奖。
荣县职业技术教育中心办学模式
学校办学体制灵活，与企、事业单位联合办学，引入资金发展壮大学校，拓宽学生出路。与自贡市渐飞机械厂联合开办机械加工技术专业，与荣县武装部联合开办文秘专业(国防教育)。与内江师范学院等高校联合开设高等教育自学考试(专科小自考)，并设立“荣县职业技术教育中心教学点”，为职高学生提供了深造的平台。另外还积极开展扶贫培训、招投标培训、特种作业人员培训、煤矿从业人员安全培训等短期培训和职业技能鉴定。
富顺县第二高级职业中学
富顺县第二高级职业中学校简介
富顺县第二高级职业中学校于1958年9月1日在童寺镇童赵路18号注册成立，(行政区号510322，邮政编码643213)，公司成立之初主要经营职中教育，注册员工人数为40人，注册资本不详。
自贡中考300分可以读的五年制大专学校
四川卫生康复职业学院五年制大专
四川卫生康复职业学院五年制大专简介
四川卫生康复职业学院是一所国家教育部备案的公办全日制普通高等学校，以实施专科层次的医药卫生类职业教育为主。学院位于有着“盐之都、龙之乡、灯之城”美誉的历史文化名城 —四川省自贡市。 [1] 四川卫生康复职业学院前身系1918年创建的仁济护士学校，先后历经仁济护士学校，自贡护士学校，自贡卫生学校等时期，于2012年，四川省自贡卫生学校升格为四川卫生康复职业学院。该院拥有两所国家三级甲等综合医院(自贡市第一人民医院和自贡市第四人民医院)作为附属医院。 [1-2] 据2018年6月学院官网显示，四川卫生康复职业学院占地面积865.79亩，校舍建筑面积12.3万平方米，教学仪器设备总值4738万元，馆藏纸质图书24万余册;下设基础教学部1个、临床教学部2个，开设9个专业，在校生8000余人，专任教师420人(学院170人，附属医院240人)。
四川卫生康复职业学院五年制大专专业设置
截至2018年6月，学校有基础教学部1个、临床教学部2个，设有护理、康复治疗技术、医学影像技术、药学、医学检验技术、医疗美容技术、助产等7个专业，有普通高职、初中起点五年制高职、普通中职、成人大专和本科办学层次。
中考300分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
