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校园之不治，何以天下家国为？——记初中部校内社会实践活动
古语云:不谋一域者,不足以谋全局;一室之不治，何以天下家国为？” 要教育孩子养成良好习惯，须让他们脚踏实地，从身边的小事做起。学生的素质不仅是基础文化素质，还应包括各种体力、能力和知识面以及正确人生观、世界观的树立。学校只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上的精神风貌和客观看世界主观去努力的良好人格。
为了将新课程的理念全面贯彻落实，我校初中部开设了校内劳动实践课程。该课程由初中部德育处牵头，得到了各班班主任的大力配合。所有初一、初二年级的学生都以班级为单位，每班负责两天，积极参与校园的清扫、保洁和管理工作。6月5日，初二全年级结束了本学期的劳动实践，初中部圆满完成了此轮课程的实施。
校内劳动实践课程的开展区域，主要为校园林荫道，教学区和公寓周边绿化带及花坛，学校操场及周围、校门广场等处；此外，轮值班级还需负责集队集会秩序，大课间节能减排等。在每个年级正式开展劳动实践前，初中部德育处都通过班主任对学生进行前期的动员宣讲，力求使课程的实施有计划，有组织。
在每个班级的实践过程中，德育处的老师们和班主任们一起督促和指导学生的劳动，完成课程过程的记载，并对课程效果打分。德育处根据各班的得分，在各年级内对参与班级进行考核评级。清扫落叶、清理操场、拣拾白色垃圾、快速保洁，同学们自己动手美化校园，并做好活动记录。学校每天清洁的大道，都是同学们辛勤劳动的成果。我希望我们不仅要爱护大道，还要知道读书已经很幸福了，珍惜现在的时光。
