2024年毕节中考200分左右可以上的中专?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了200分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校升学也是非常方便的,即使孩子不想继续升学,还可以掌握一门技术,出来找工作也容易,有个一技之长。

毕节中考200分可以读的当地中等职业学校
毕节地区工业学校
毕节地区工业学校简介毕节地区工业学校是经贵州省人民政府1985年批准成立的公办普通中等专业学校,于1986年9月正式招生办学,同时与毕节地区农机学校合并,实行两块牌子一套人员办学。学校位于毕节市 新城规划开发的滨湖风景区,占地100余亩,校舍建筑面积35000多平方米。 校园环境优美,景色秀丽,荣获省地精神文明先进单位,地区园林式学校,卫生学校等称号。 是国家教育部认定的国家级重点中等职业学校 、煤矿安全教育实训基地。
毕节地区工业学校教师力量
学校师资力量雄厚。现有教职工180人,专任教师120人中 , 大学本科以上学历占90%以上,中高级职称占专任教师的60%以上。有省、地级优秀教育工作者,有多年担任中等职业教育的机械、电子、计算机、采煤、汽修、建筑等专业的知名教师;有理论与实践并重的“双师型”教师,同时根据专业教育需要,长期聘用各类专业教师30余人,形成实力雄厚,结构合理,专业面广泛的师资队伍。
学校教学设施完备。现主要开设有 煤矿开采技术、煤矿机电、煤化工技术应用、计算机及应用、机械制造、机电应用技术、数控应用技术、汽修、建筑、宾馆服务 等十多个专业。
毕节地区工业学校专业介绍
拥有与开设专业相匹配的实验室和教学实习设备。学校实验大楼和实习工厂共设有物理、化学、生物、公差、金工、钳工、电工操作、电子电工、计算机操作、计算机结构、计算机网络、多功能电教室、瓦斯检测、综合采掘、油泵试验、矿山机电、焊工等二十多个实验室及数控机械加工、铸造、汽拖修理等三个生产实习车间,还建有一个煤矿绞车实验场。学校图书馆藏书5万多册,内设电子阅览室。优良的实验实习条件,为培养适应社会需要的技能型人才提供了良好的条件。
学校以市场需求为导向,能力培养为中心,就业与升学为出路,培养既能获得中专文凭,又能获得相应专业职业资格证书的“双证”毕业生,走有特色,高质量的办学路子。学校是贵州省第28国家职业技能鉴定站,具有计算机、电工、测量工、车、钳、焊工、煤矿绞车工、电钳工、瓦检工、安全员、计算机监测监控等20多个专业学科的培训考核资格,学生完成学业除获得教育部门验印的毕业证书外,还可结合所学专业进行职业技能等级考核鉴定,获得全国通用的职业技能等级证书。
学校在充分发掘自身潜能的同时,积极探索校校联办、校企联办、强强联合,共谋发展的道路。先后与贵州大学、毕节学院、渝西学院、毕节电大等高校联办开办普通大专、成人大专函授等形式的高等教育,与此同时还与山东兖矿集团、西南工具集团、中国石油、山东光彩事业集团、深圳富士康科技集团 、水城矿业集团、林东矿业集团 以及毕节地区几十家企业协议联合培养学生,确保毕业生就业有出路。同时 , 学校适应毕节地区经济社会发展需要,大力开展职业技能培训和农村劳动力转移培训,年培训量达4000左右人次,是地区煤矿安全技术培训中心(国家二级资质),地区安全技术培训中心,地区劳务输出技能培训中心,地区劳动预备制定点培训基地,毕节市阳光工程培训基地。
学校领导班子团结务实,开拓进取,教职工队伍敬业爱岗,苦干实干。全校师生员工以“求实、进取、文明、创新”为校训,遵循“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的宗旨,内强素质,外树形象,严谨治学,严格管理,营造了“尊师、爱生、崇德、尚美”的校园文化氛围,形成了优良的校风、教风和学风。建校以来,已为社会输送了合格的中等专业技术人才两万余人,各种层次的人才培训 二万余人次,为毕节试验区经济建设和社会发展作出了积极的贡献。
大方综合职业技术学校
大方综合职业技术学校简介
大方县综合职业技术学校拥有数以千计的中、初级职业技术人才。师资力量雄厚,现有在职教职工51人,其中,中学高级教师17人,中学一级教师22人。大方县综合职业技术学校校园占地面积31.7亩,校外实习基地305亩。校舍建筑面积9447.65平方米,具有先进的实验实训设备,图书3万余册。目前,学校经发展成为一所融职业教育、成人教育和学历教育、短期培训为一体的中等职业技术学校。
大方综合职业技术学校办学发展
养了数以千计的中、初级职业技术人才。目前,学校经发展成为一所融职业教育、成人教育和学历教育、短期培训为一体的中等职业技术学校。特别是近年来,在大方县委、县政府的领导下和上级教育行政主管部门的支持和指导下,学校加大了职业教育改革和发展的步伐,不断深化办学层次,努力扩大办学规模,形成了“一体两翼”(即以中等职业技术教育为主体,以农村劳动力转移培训和电大学历教育为两翼)的办学格局,增强了办学活力,提高了社会声誉,学校各项工作整体推进,各个方面都取得了较快发展。
大方综合职业技术学校办学条件
大方县综合职业技术学校校园占地面积31.7亩,校外实习基地305亩。校舍建筑面积9447.65平方米,具有先进的实验实训设备,图书3万余册,师资力量雄厚,现有在职教职工51人,其中,中学高级教师17人,中学一级教师22人。学校现开设专业有:计算机应用、电子技术应用、服装制作与生产管理、学前教育、焊接技术、酒店服务与管理、航空服务、国际海员、列车乘务等。现有中职学历教育1111人,其中“同心·智力支持”工程学生260人;电大专科、本科在读学员895人,其中“一村一名大学生计划”学员273人;农村劳动力转移培训工作开始于2005年,每年完成的培训任务都在2000人以上,转移率都达到80%以上。
织金精诚职业高级中学
织金精诚职业高级中学简介织金县精诚职业高级中学位于贵州省毕节地区织金县境内,其是经毕节地区教育局,毕节地区人事劳动和社会保障局批准,报贵州省教育厅、贵州省劳动社会保障厅备案的一所集教学、实习、就业于一体的多层次全日制综合性职业高中。
学校座落在东山脚下(原织金技校内),校园环境舒适、交通便利,是一所广大求学者成才的理想之地。学校拥有一支强大的师资队伍,全新的教学设施,如多媒体微机室、微机组装实验室、电子电工实验室等。
学校坚持“半封闭式军事化管理”的管理模式,在教学上采用理论+实践的教育模式。重素质、重实践操作、重技能,各专业都开设了计算机、职业指导、社交礼仪、普通话等课程。织金县精诚职业高级中学采取弹性式教学,将三年学制压缩到二年,以专业实践作为主要课程,并利用周六、周日免费为学生补课,让学生在短时间内学到更多的专业知识,同时也大大减轻了家长的经济负担。
织金精诚职业高级中学教学力量
学校拥有一支强大的师资队伍,全新的现代化教学设施,如:多媒体微机室;微机组装实验室;电子电工实验室;综合电教室;汽车维修实习场地等设施。随着社会的快速发展,社会对人才的要求也越来越高,学校将更进一步端正办学思想,本着“学生成才,家长放心,社会认可”为办学目标,继续实施“教育是服务,学生的成才与未来高于一切”的育人理念。
在教学上,改革传统单一的技能教育,推行一专多能的综合素质教育,定期开展各种文体活动及专业技能竞赛,全方位开辟第二课堂和举行“学雷锋”活动及科技大练兵活动,并采取弹性教学制,注重学以致用的实践教学,启发式教学,利用周六、日免费为学生补课,这样时间短,费用低,大大减轻了家长的经济负担。
织金精诚职业高级中学专业
计算机应用、电子技术与维修技术、电工及焊接技术、机械加工技术、电脑文秘、汽车运用与维修技术等专业
毕节中考200分可以读的五年制大专学校
毕节幼儿师范高等专科学校五年制大专
毕节幼儿师范高等专科学校五年制大专学校简介毕节幼儿师范高等专科学校,前身是贵州省织金师范学校 。学校创建于1916年,历经师范讲习所、“国民教育师资训练班”、 简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校、毕节市幼儿师范学校9次变更。2015年3月贵州省人民政府正式批复同意在毕节市幼儿师范学校基础上建立毕节幼儿师范高等专科学校。近百年的办学历史,学校积累了丰富的办学经验,形成了厚重的学校文化。
学校创办九十多年以来,逐渐形成了鲜明的办学特色。 设置了舞蹈、钢琴、简笔画、普通话等特长教学,把写一篇好文章、说一口流利的普通话、弹一手好钢琴、写一手好字、画一手好画、练一副好嗓子、练一身好舞姿“七个一”作为对学生的基本要求。
学校占地面积499亩,总建筑面积21.44万平方米。主要建筑包括: 教学楼、行政楼、实验实训用房、图书馆、学生宿舍、风雨操场、田径场、食堂、辅助用房等。目前,学校不断强化内部管理,加快师资队伍建设和教学基础设施建设,不断提高教育教学质量、科学水平和办学效益,更好地服务地方经济社会发展。
毕节幼儿师范高等专科学校五年制大专办学历史
织金县师范讲习所
1905年,织金县师范讲习所创建。
1921年,织金县师范讲习所停办。
织金县国民教育师资训练班
1943年织金县国民教育师资训练班创建1945年织金县国民教育师资训练班改建为织金县简易师范织金县简易师范停办
织金县耕读师范
1965年织金县耕读师范创建织金县耕读师范停办移动图片
织金县师范学校
1972年织金县师范学校创建织金县师范学校更名为贵州省织金师范学校
毕节地区幼儿师范学校
2008年贵州省织金师范学校更名为毕节地区幼儿师范学校
2012年毕节地区幼儿师范学校更名为毕节市幼儿师范学校
2015年毕节市幼儿师范学校升格为毕节幼儿师范高等专科学校
没有达到毕节中考提档线的同学虽然不能上高中,但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道,就学历提升这一块,根本不需要有任何担心,选择读中职、中专、技校一样大有可为,加油吧!







